HABER MERKEZİ
LGS'de 562 öğrenci tüm soruları doğru yanıtlayarak 500 tam puan aldı. Bu öğrencilerin arasında deprem bölgesinde olanlar da yer aldı. Asrın felaketini yaşayan öğrenciler, konteyner kentte çalışarak Türkiye'nin gururu oldu.
Milli Eğitim Bakanlığı, Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki merkezi sınava katılan 562 öğrencinin tüm soruları doğru yanıtlayarak 500 tam puan aldığını bildirdi. Türkiye'nin birincileri arasında asrın felaketini yaşayan öğrenciler de yer aldı. Onları hiçbir zorluk yıldırmadı, aksine derslerine dört elle sarılmalarını sağladı. İşte Türkiye'nin gururları:
Elazığ Şehit Süleyman Budak Ortaokulu'nda okuyan, öğretmen Nurullah ve Sezen Taştan çiftinin kızı Buğem Taştan, LGS'de tam puan aldı. "Yaklaşık 2 yıldır düzenli ders çalıştım. Son sınıfta biraz tempomu arttırdım. Stresimi yönetebildim, sonucum da istediğim gibi oldu" diyen Buğem şöyle konuştu: "Depremden sonra okulların tatil edilmesine rağmen eğitimime devam ettim. İstikrarlı çalıştım ama kendime çok yüklenmedim. Ders çalışmanın yanında kitap okumaya çok önem verdim. Kitap okuma benim için büyük bir basamak oldu. Ankara Fen Lisesi'nde eğitimini sürdürmek istediğini ifade eden Taştan, ileride psikiyatrist olmayı hedefliyor.
Asrın felaketini Gaziantep İslahiye'e yaşayan Şişman Ailesi'nden 6 yıl sonra ikinci kez LGS şampiyonu çıktı. Öğretmen Mustafa ve Zehra Şişman çiftinin çocuklarından Rengin Şişman 2017'de yapılan o dönemdeki adıyla TEOG sınavındaki tüm soruları doğru cevaplayarak birincilik elde etmişti. 6 yıl sonra Rengin Şişman'ın kardeşi Ömer Baran Şişman da 500 tam puan aldı. Deprem nedeniyle İslahiye'de bulunan konteyner kente yerleşen Ömer, günde 7-8 saat ders çalıştığını belirterek şöyle konuştu: "Krizi fırsata çevirdim. Ne olursa olsun her zaman kitaplarımla bir dostluk kurdum. Arada sırada mola veriyordum ama boş işlerle uğraşmıyordum. Hemen geri derslerime dönüyordum. Konteyner çok rahat bir ortam değil ama ders çalışmak için çok uygun. Çünkü orası çok sessiz bir yer."
Bitlis'in Ahlat ilçesinde Yunus Ensari Ortaokulu öğrencisi Yusuf Arda Akyürek, tüm soruları doğru yanıtlayıp 500 tam puan aldı. Ahlat Milli Eğitim Müdürü Mutluk Özden, ailesiyle makamında kabul ettiği Akyürek'i başarısından dolayı tebrik etti. Akyürek'in kentte 500 tam puan alan tek öğrenci olduğunu belirten Özden, "Öğrencimizin bize yaşattığı birincilikten dolayı ailesini, okul idaresini ve emeği geçenleri kutluyorum. Gururluyuz. Başarılarını sürdüreceğine inanıyoruz" dedi. Akyürek, aldığı başarıyı 6 Şubat depremlerinde hayatını kaybeden 8. sınıf arkadaşlarına armağan ettiğini söyledi.
Milli Eğitim Bakanlığı'nın yayınladığı LGS raporuna göre testlerdeki net ortalaması geçen yıla göre arttı. Sınava katılan 562 öğrenci, 500 tam puan aldı. Tercih kılavuzu yarın ilan edilecek, 3-19 Temmuz tarihleri arasında tercihler yapılabilecek. İşte LGS'nin karnesi:
YÜZDELİK DİLİME DİKKAT: Öğrencilerin sınavda daha yüksek netler elde etmesi nedeniyle üst dilimlerde yığılma beklendiğinden tercihlerin sağlıklı yapılabilmesi için Bakanlıkça tercih robotu hazırlandı. Tercihler yapılırken tercih robotu kullanılarak yüzdelik dilimlere dikkat edilmesi önerildi.
EN YÜKSEK ORTALAMA TÜRKÇE'DE: Soru sayısı 20 olan alt testler arasında en yüksek ortalama 9,99 ile Türkçe alt testinde yakalandı. Fen bilimleri alt testine ait ortalama 9,01 ve matematik alt testine ait ortalama ise 5,95 olarak hesaplandı. Bunu sırasıyla TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük (6,06) ve yabancı dil (4,91) alt testleri takip etti.
KIZLAR DAHA BAŞARILI: Bu yıl da önceki yıl gibi kız öğrencilerin erkeklere oranla daha yüksek performans gösterdiği görüldü. 20 soruya sahip alt testler içinde kız ve erkek öğrenciler arasındaki en büyük farkın görüldüğü alt test Türkçe oldu. Bu testte kız öğrencilerin ortalaması 10,72 iken erkek öğrencilerin ortalaması 9,26 oldu.
LGS sonuçlarında imam hatip ortaokullarından 47 öğrenci 500 tam puanla Türkiye birincisi oldu. Kocaeli'de de imam hatip öğrencisi Muzaffer Melih Kurttaş, Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki merkezi sınavda 500 tam puan aldı. Karamürsel Akçakoca Anadolu İmam Hatip Ortaokulu öğrencisi Kurttaş, sınavda 2 Türkçe sorusunda zorlandığını belirterek, şu an hangi liseye gideceğine karar vermediğini söyledi. Cep telefonu kullanmadığını dile getiren Kurttaş, şöyle devam etti: "Sınava hazırlanırken bireysel çalışmadan yana oldum ve bireysel çalıştım. Kendi programlarım doğrultusunda çalıştım. Boş vakitlerimde basketbol ve futbol oynadım, yüzdüm ve bol bol kitap okudum. Ben telefon ya da bilgisayarda oyun ya da video izlemekten yana olmadım" dedi. karar vermediğini söyledi. Cep telefonu kullanmadığını dile getiren Kurttaş, şöyle devam etti: "Sınava hazırlanırken bireysel çalışmadan yana oldum ve bireysel çalıştım. Kendi programlarım doğrultusunda çalıştım. Boş vakitlerimde basketbol ve futbol oynadım, yüzdüm ve bol bol kitap okudum. Ben telefon ya da bilgisayarda oyun ya da video izlemekten yana o