ÖZGÜL ÖZTÜRK
20 milyon öğrenci ve 1.5 öğretmenin yer aldığı Türk eğitim sektörü, son yıllarda birçok yeni nesil sorunla mücadele ediyor. Eğitimdeki sorunları öğretmenlerle çözmek için harekete geçen Anadolu Vakfı, 11 yıldır "Değerli Öğretmenim Geleceğe Işık Tutan Yıldızlar Programı"nı düzenliyor. Yeni nesil problemlere yaratıcı çözümler sunmak isteyen bütün eğitimcilere ve eğitimci adaylarına açık olan programa geçen yıl 81 ilden 7 bin öğretmen katıldı. Jüri üyelerince 100 proje içinden Van'dan Adana'ya, İzmir'den Hakkari'ye, Tekirdağ'dan Gaziantep'e 19 farklı ilden 24 proje finale kaldı.
7 BİN BAŞVURU GELDİ
Anadolu Vakfı Eğitimin Yıldızları olarak kabul edilen 24 proje, ''Yıldız Projeler'' olarak tüm Türkiye'ye tanıtılacak. Vakfın sunacağı mentorluk, networking, 40'ar bin TL destek ve işbirliği imkanlarıyla bu projelerin hayata geçirilmesi sağlanacak. Programa başvuran 7 bin öğretmenin projelerinde öne çıkan ortak başlıklar 'eğitimde fırsat eşitliği', 'eğitimde dijitalleşme' ve 'doğayla bütünleşik eğitim' oldu. Değerli Öğretmenim Geleceğe Işık Tutan Yıldızlar Programı'nda, yalnızca ilk 3'te yer alan projeler değil finale kalan toplam 24 proje, eğitimin yıldızı olarak yıl boyunca desteklenecek.
Anadolu'nun dört bir yanından öğretmenlerin enerjileri ve azimleriyle ortaya koyduğu bu projelerin eğitim dünyasına ilham kaynağı olacağına dikkat çeken Anadolu Vakfı Genel Müdürü Evrim Hizaler "Anadolu Vakfı olarak, bu fikirler hayata geçerken her alanda öğretmenlerimizin yanında olacağız. Bu projelerin toplumdaki etkilerini görmek bizi şimdiden heyecanlandırıyor" dedi.
OKULLARIN AYAK UYDURMASI LAZIM
Akademisyen ve yazar Prof. Dr. Selçuk Şirin ise, eğitimde başarıyı sağlayan formülün ev ortamı, okul iklimi ve öğretmen etkisi olduğunu vurguladı. Şirin, yeniden tasarlanan programla ilgili şunları söyledi: "Reform deyince akla önce eğitim geliyor. Çünkü artık hayatımız çok hızlı değişiyor; okulların ve eğitimin de buna ayak uydurması gerekiyor. Bu anlamda yeni nesil sorunlarla karşı karşıya olduğumuz çok açık ve bu sorunlara yaratıcı çözümler geliştiren daha çok eğitimciye ihtiyacımız var. Bizim de amacımız bu eğitimcilerle birlikte yola çıkarak her yıl 24 eğitimciye projesini hayata geçirmesi için destek vermek."
150'ŞER BİN TL MADDİ ÖDÜL
İzmir İzbilim Koleji Sınıf Öğretmeni Kerem Gürler, öğrencilerin okuma becerilerini güçlendirmek için oluşturduğu ve oyunlaştırılmış okuma etkinlikleri, felsefe içeren mantık sorularıyla problem çözme becerilerini içeren "Okudoku" projesiyle "Eğitimde Dijital Dönüşüm" kategorisinde birinci oldu. Ankara Battalgazi Altındağ Belediyesi Anaokulu Müdür Yardımcısı Hümeyra Köylü, okul öncesi öğrencilerine yönelik yaratıcı çizgi çalışmaları üreten "Çizginin Peşinden" projesiyle "Eğitimde İnovasyon" kategorisinde birinci oldu. Adana Mimar Sinan İlkokulu Sınıf Öğretmeni Seda Altay ise ilkokul öğrencilerinin dikkat ve el becerilerini geliştirmek için origamiyi (kağıt katlama sanatı) kullandığı "Origami Derneği" projesiyle "Eğitimde Sosyal Etki" kategorisinde birinci oldu. Bu projeler arasından 3 proje "Dijital Dönüşüm, İnovasyon ve Sosyal Etki" başlıklarında ilk 3'e girerek mentorluk, networking ve iş birliği desteklerinin yanı sıra 150'şer bin TL maddi ödül de kazandı.
GURBETÇİ TÜRKLERE ANADİLİNİ ÖĞRETECEK
Değerli Öğretmenim Geleceğe Işık Tutan Yıldızlar Programı'nda finalist seçilen 24 eğitimci arasında deprem bölgesi Hatay'dan da bir isim vardı. Hatay Arsuz Yukarı Kepirce İlkokulu Ana Sınıfı öğretmeni Gamze Beyaz, Roots & Talks Dijital Türkçe Dil Okulu girişimiyle binlerce proje içinden desteklenmek üzere yer aldı. Gamze Öğretmen, yurtdışında yaşayan Türk çocuklarının anadillerini ve kültürlerini unutma riskine eğlenceli, interaktif çevrimiçi Türkçe ders seçenekleriyle çözüm getiren Roots & Talks Dijital Türkçe Dil Okulu ile anadil öğrenimine ve kültürel bağın güçlendirilmesine destek olmayı hedefliyor.